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为什么别人能写作29,你23分写到手抖?

时间:2019-07-18 11:09 来源:湖北小马过河 作者:小马过河 阅读量 (
栏目摘要: 为了 托福写作 能够尽可能的获得高分,基本上到了托福写作时间段都是哒哒哒键盘声。有的时候还会突然飚高速,出现极高频率的仿佛发泄般的疯狂敲键盘的声音,一般来说是有思路了…… 然后拿到 托福考试 成绩发现二十来分,还比较满意。结果发现写的比你少比你悠闲比你惬意的同学托福写作单项29……就算没有打字打到手抖也要气的手抖……委屈…… 为什么呢? 很可能是由于你所答的没有对接上托福写作需要的那些点。所以无论你写的多么充足...

为了托福写作能够尽可能的获得高分,基本上到了托福写作时间段都是哒哒哒键盘声。有的时候还会突然飚高速,出现极高频率的仿佛发泄般的疯狂敲键盘的声音,一般来说是有思路了……

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然后拿到托福考试成绩发现二十来分,还比较满意。结果发现写的比你少比你悠闲比你惬意的同学托福写作单项29……就算没有打字打到手抖也要气的手抖……委屈……

为什么呢?

 

很可能是由于你所答的没有对接上托福写作需要的那些点。所以无论你写的多么充足,都无法符合要求的作出一篇完美的论述。而那些获得29分怡然自得的学霸们则准确的把握了那些评分点,并且写出了一篇简洁完整结构清晰的文章。

 

那么托福写作的那些给分点都是什么?

 

ETS是怎样给我们的作文评分的呢?

 

首先我们要知道,评分给分的有两个团队,一组是人类——可亲可敬偶尔可恨的评分老师,另一组是机器——E-rater评分系统。(也有传言说现在都是机器评分。)

 

人类的评分标准

 

文章的组织:选定的立场、给出的理由、及理由的排列。具体有三个要求:统一性、渐进性、和连贯性。所谓的统一性指的是给出的理由必须和选定的立场统一,不能跑题;渐进性,顾名思义指的是理由之间最好有一定的层次性,不能反复吟唱一个论点,观点的提出不能东一脚西一脚,整篇文章的逻辑要清晰且合理;连贯性要求文章的各个段落之间、段落内部的句子之间都要有合理的过渡和衔接。像是我们背的小段的那种例证内容,就非常容易陷入文章整体不连贯的问题,感觉整体略有脱节。

在整体结构方面,其实无论是一边倒、一边倒+让步、让步转折、让步转折+分类讨论都可以,可以根据考场题目来进行选择,当然也可以在平时练习的时候主要针对一种逻辑结构去练习,这样到了考场上手会快一些。比如看到题目你就能在脑海里蹦出好几个例证理由,那么就可以采用一边倒。如果想要显示出自己考虑的比较全面、同时让你的论证无懈可击(没写跑题情况下),就可以使用让步转折。

 

文章的论证:指的是分论点的展开;官方给出两个要求,一个是逻辑,一个是具体。也就是说我们在把一个理由扩展成一段话的时候既要有一条清晰的主线也要围绕这个主线提供足够的细节。在这点上我们经常容易不加以注意,因为以往写中文作文内容的时候习惯多抒情、排比,然而写英文的文章的时候一定要有清晰的逻辑感和具体的事例例证。

 

有很多同学提到自己想不出那么多例子来说,那么其实可采用说理的方式。不过说理要求思路非常清楚,很容易把道理讲得特别乱或者假大空或者字数不够。

 

文章的语言:要求分为两个层次:准确、多样。首先要争取做到单词、短语、句式等都是正确的,尽量减少甚至避免拼写和语法错误;其次,我们最好能做到表达上有一定的多样性,尽量避免过多的重复使用某些词汇和句式。这个就需要我们平时的积累了。

 

机器的评分标准E-rater

 

E-rater 全名叫做 Electronic Essay Rater,中文名字叫做电子评分员。是由美国 ETS 开发的计算机作文自动评分系统。在托福写作中,除了有接受过ETS培训的老师批改作文外,还有机器参与阅卷,机器阅卷使用的工具就是e-rater。从2014年开始,e-rater用在托福的两个写作任务(综合写作和独立写作)的评分中。

 

E-rater主要是利用计算机语言学中的自然语言处理(Natural Language Process,简称NLP)方法,对于文本相关信息进行标签匹配,结合ETS的数据库来审核考生的写作质量。E-rater 会提取出文章中的一些特征,通过衡量你的作文在这些特征上的表现来打分。计算机会把这些特征用作评分标准,从而判断作文的分数。近期出现的很多同学托福写作分数暴跌的情况,也是由于机器测定到我们和模板的重复率过高,于是在这项上面降低甚至减分。

 

那么E-rater 会提取哪些特征呢?

E-rater主要考查考生作文五大方面,分别为:Organization&Development(文章组织和发展),Grammar(语法),Usage(用词),Mechanics(格式),Style(语言风格)。具体说就是:

 

Organization和Development:可以简单理解为篇章结构 。主题词汇的使用,判断内容是否与话题相关。

 

Grammar错误:动词时态错误、代词错误、所属格错误、漏写或错写单词、句子不完整、不断句、句子混乱、主谓不一致。

 

Usage词汇丰富度以及用法上的错误:冠词错误、混淆词义、词形不正确、错误的比较级、不规范的动词或词语形式。

 

Mechanics写作规范问题:拼写、首字母大小写、数字规范、标点(缺少问号、缺少逗号、缺少句号、缺少连字符)、两个单词连写、错误的合成词、重复的词。

 

Style语言风格问题:用词反复、不合适的单词或词组、太多句子以连词开头、太多短句子、太多冗余的长句子、被动语态。

 

E-rater 怎么根据这些特征打分呢?

 

Organization&Development(文章组织和发展),Grammar(语法),Usage(用词),Mechanics(格式),Style(语言风格)的特征值,各特征值权重后出分。

 

1、首先错误和规范方面的特征值很好算,就是数一数你的作文里有多少错误,然后根据文章的总字数求出一个错误比例。错误比例越低,你的得分就越高。

 

2、篇章结构:

 

一篇好文章在论证中应该包括下面 4 个成分:论点 (Thesis)、主旨 (Main Ideas)、支撑的观点 (Supporting Ideas)、总结 (Conclusion)。同时,这些成分之间不能互相矛盾,并且内容足够多,文字足够长。

 

所以在计算你的篇章结构分数时,E-rater 会得出下面 2 个特征值:

 

(1)、根据成分是否齐全,以及是否有矛盾打分,评分区间为 0 到 -8。0 分表示成分齐全并且没有矛盾。少一个成分则扣 1 分,有一处互相矛盾就再扣 1 分。

 

(2)、求出平均段落长度。平均段落长度越长,说明文章内容越丰富,得分也会相对较高。

 

3、词汇丰富度特征值

 

词汇的丰富度主要从 3 个方面考查:

 

(1)、不重复词语的比例,这个比例是用来衡量你的词汇水平,自然是越高越好。举个例子:

 

This essay is a long long long essay. 这句话一共有 8 词单词,其中不重复的单词只有 5 个(this,essay,is,a,long),那么不重复单词的比例就是 5/8=62.5%

 

(2)词汇难度水平。就是看你所用的词汇中高频词和低频词所占的比例,当然是所用低频词占比越大越好,但是应建立用法正确的基础上。

 

(3)平均单词长度。一般情况下,较难的单词一定是长单词,所以如果你的平均单词长度较长,那么,在词汇丰富度这一项上的得分也会较高。

 

4、主题词汇的使用特征值

 

ETS 有一个很大的作文语料库,为了判断你写的作文内容是否和话题相关,E-rater 会把你的作文和范文进行比对,得到 2 个特征值:

 

(1)、和你的文章最相似的范文的分数。也就是说,在 E-rater 评分前,ETS 会事先准备好一批已经打过分的范文,E-rater 会从这些范文里找出与你的作文内容最相似的一篇,那么这篇范文的得分就会影响你的最终得分。

 

(2)、你的文章和最相似范文的相似度。在找到与你的文章最相似的范文之后,你们二者间的相似度也会影响最终成绩。也就是说,相似度越高,这篇范文的分数对你最终得分的影响就越大。 当然现在看来也有和模板的相似程度。

 

大家各项上都努力加油吧!

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